★常常有这样的情形,由于孩子对某个老师不满,从而对他所授的课也不感兴趣。这种“恨屋及乌”心理,主要原因在于中小学生的情感容易延伸与发散、不善于控制与收缩、对学习目的的认识偏颇。
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§第2节 体罚性厌学
从罚站、罚跑、罚做俯卧撑,到扇耳光、吃苍蝇、脸上刺字……种种体罚或变相体罚行为,容易让孩子误认为暴力是解决问题的唯一手段,并在潜意识中认为自己不是好孩子,彻底自暴自弃。保护孩子的合法权益,是父母的应尽责任。
经典案例
一位小学三年级男孩,在家里是独生子。父亲在一家公司担任副总经理,工作繁忙,经常出差在外,无暇照顾家庭;母亲在一家物资回收公司工作,中午不能回家吃饭,晚上又要到娘家去照顾老人,两人都很少有时间过问孩子的学习。