在带领这个班级的一年中,灿彬不断地和我讨论班级工作的事情,而我也尽可能地给予他思想上的帮助,也做到实质性权力的放权,班会经常会放心交给他处理。这一年最精彩的时候莫过于一次“班级管理”思想的碰撞:在一次和他讨论班级管理制度中,我们彼此表明了很多意见,其中有对90后的个性管理,有对80后班级管理的对比,在探讨过后的一周,班长开展了一个班会,他给班级立下“一个中心两个基本点”的班级目标,重新树立“三个原则”的班级班规,将我们讨论的精华全部汇集起来,精彩地演讲了一番,这是前所未有的,这是大气之所成,那一次班会是精彩的,是怀念的,让我有一种作为军师与主公在交谈的感觉,使得自我感觉宝刀未老,很是精神!
一届又一届的新生入学,总是能遇到一些激昂拼搏的孩子,总是能和孩子谈笑风生;一届又一届的学子毕业,总是不舍,有种对孩子远方前行的挂念,总盼望孩子们有朝一日能满载而归,看望看望我。希望有生之年在培英中学多做一些,多说一些,带出更多优秀的学生!(黄善侯)