在带领这个班级的一年中，灿彬不断地和我讨论班级工作的事情，而我也尽可能地给予他思想上的帮助，也做到实质性权力的放权，班会经常会放心交给他处理。这一年最精彩的时候莫过于一次“班级管理”思想的碰撞：在一次和他讨论班级管理制度中，我们彼此表明了很多意见，其中有对90后的个性管理，有对80后班级管理的对比，在探讨过后的一周，班长开展了一个班会，他给班级立下“一个中心两个基本点”的班级目标，重新树立“三个原则”的班级班规，将我们讨论的精华全部汇集起来，精彩地演讲了一番，这是前所未有的，这是大气之所成，那一次班会是精彩的，是怀念的，让我有一种作为军师与主公在交谈的感觉，使得自我感觉宝刀未老，很是精神！
一届又一届的新生入学，总是能遇到一些激昂拼搏的孩子，总是能和孩子谈笑风生；一届又一届的学子毕业，总是不舍，有种对孩子远方前行的挂念，总盼望孩子们有朝一日能满载而归，看望看望我。希望有生之年在培英中学多做一些，多说一些，带出更多优秀的学生！（黄善侯）